Você conhece aquela sensação de ter uma discussão perfeita em sala de aula? Aquelas mensagens calorosas no caminho para o seu carro enquanto você relembra como seus dominadores deram um passo para trás e deixaram os outros falarem, seus interruptores permaneceram na tarefa, seus alunos mais quietos entraram lá e citaram evidências textuais para provar seu ponto?
Não é um sentimento que temos com tanta frequência.
As discussões são não fácil e com a combinação de 30 humores, níveis de preparação, confiança e tudo mais, é de se admirar? Uma das minhas técnicas favoritas para manter uma discussão que pode navegar por todos esses pontos de discórdia é um pouco contra-intuitiva, mas é muuuuito eficaz. Chama-se discussão silenciosa.
O início
Mantive minha primeira discussão silenciosa há 15 anos, em uma manhã complicada em minha sala de aula em trailer, enquanto tentava arrancar algum pensamento sério de meus alunos.
“Vire seu caderno para uma página em branco,” eu disse. “E escreva uma pergunta sobre a leitura no topo.”
Então eles fizeram.
“Agora passe seu caderno para a esquerda e escreva uma resposta para a pergunta que você vê.”
Rabiscos tranquilos. Concentração focada. Um minuto depois, fiz com que passassem seus cadernos novamente.
“Leia a pergunta e a resposta e continue a conversa.”
E assim por diante. Após 10 minutos, fiz com que todos devolvessem seus cadernos aos autores das perguntas originais.
Foi mágico. Cada pessoa teve a chance de ver o que os outros estavam pensando, ver o que os outros estavam pensando e escrever suas próprias respostas. As crianças que precisavam de um pouco mais de tempo para formular uma ideia antes de contribuir verbalmente tiveram a chance de considerá-la cuidadosamente na página. Meus alunos, que geralmente ignoravam a discussão, escreveram seus pensamentos.
As crianças que tendiam a dominar podiam escrever o quanto quisessem sem falar por cima de ninguém.
Eu sabia que tinha encontrado ouro.
Alguns minutos depois, quando perguntei quem queria iniciar uma conversa com a pergunta que escreveram, tive muitos voluntários. Todos estavam informados sobre os tópicos e prontos para mergulhar e estender o que nossa discussão silenciosa havia iniciado.
Como você pode imaginar, esse foi apenas o começo da minha carreira de discussão silenciosa. Eu mesmo tentei versões diferentes e encorajei outros professores a mergulhar e experimentar também.
Neste ponto, posso compartilhar todo um menu de opções de discussão silenciosa, então segure suas canetas Flair e prepare-se para escolher a sua favorita!
O passe do notebook
Este é tão simples. Apenas faça o que eu fiz da primeira vez e peça às crianças que escrevam uma pergunta e passem para a esquerda. E assim por diante.
Bonança de papel de açougueiro
Tem um daqueles blocos de notas grandes? Ou post-its gigantes? Jogue alguns papéis na parede ao redor de seu quarto com perguntas-chave em cada um.
Toque uma música suave e peça às crianças que circulem, lendo perguntas, respondendo a perguntas e outras respostas. Incentive-os a adicionar setas ou outros conectores para mostrar como seu pensamento se relaciona com outras respostas no papel.
Amar notas de esboço? Você também pode incentivar o compartilhamento de ideias visuais por meio de ícones, rabiscos, marcadores e esboços.
Post-it divertido
Curto em papel grande, mas rolando em Post-its? Coloque suas perguntas-chave em seu quadro branco ou em tendas de mesa em estações ao redor da sala e, em seguida, distribua Post-its para as duplas de alunos. Eles podem vagar de pergunta em pergunta, lendo as respostas e adicionando seus pensamentos em seus Post-its.
Eu até usei este durante uma apresentação em uma conferência de ensino para dar às pessoas experientes na sala a chance de contribuir com suas ideias para o grupo:
Apresentações Google – a opção fácil e on-line
Reunindo-se online com seus alunos? Dê a eles acesso em grupo a uma apresentação de slides com perguntas na parte superior de cada slide e seções para suas respostas (pegue meus modelos fáceis favoritos aqui). Convide-os a responder a uma pergunta e, em seguida, folheie os slides, lendo e respondendo aos outros. É surpreendentemente fácil fazê-lo funcionar.
Estendendo uma discussão silenciosa
Quando sua discussão silenciosa chega ao fim natural, você pode estendê-la de algumas maneiras.
Você pode pedir aos alunos que escolham um dos tópicos para explorar por escrito, agora que leram muitos pensamentos de outras pessoas.
Você pode passar para uma atividade de parceiro ou grupo relacionada às perguntas.
Ou, um dos meus favoritos, use a discussão silenciosa como um trampolim para uma discussão em voz alta. Como cada aluno teve tempo para pensar nas perguntas e escrever as respostas, há menos pressão e mais riqueza e profundidade quando as crianças começam a falar. Apenas continue perguntando: “Quem teve muitas respostas interessantes para suas perguntas? Você pode nos conduzir a uma conversa lendo sua pergunta em voz alta?”
OK, meu amigo, você está pronto para experimentá-lo? Não se surpreenda se sentir aqueles fabulosos calores depois da discussão ao sair pela porta depois da aula.
Qual estratégia de discussão silenciosa você está mais animado para experimentar? Deixe-nos saber nos comentários.
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