A Oregon State University, Cascades, está colocando as competências de preparação profissional na sala de aula e na vanguarda das atividades do campus com sua nova iniciativa, Cascades Edge.
“Todas as pessoas com quem trabalhei nos serviços de carreira estão sempre tentando descobrir: ‘Como podemos conseguir que mais alunos venham nos ver? … Como podemos envolver mais alunos?’”, diz Blair Garland, diretor de marketing e diretor de engajamento da OSU Cascades. “Este modelo inverte e trazemos o desenvolvimento de carreira diretamente para o aluno onde ele está.”
Pavimentando o caminho: Muito poucos alunos estão usando seus centros de carreira, mas os benefícios dos exercícios de preparação para a carreira são demonstrados em todo o ensino superior. A Pesquisa de Alunos de 2022 da Associação Nacional de Faculdades e Empregadores constatou que a maioria dos alunos que usaram seu centro de carreira recebeu mais ofertas de emprego em comparação com seus colegas que não o fizeram.
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Da mesma forma, o Relatório de Empregabilidade de Graduados de 2022 do Grupo Cengage descobriu que 39% dos graduados de 2022 se sentiam subqualificados para sua função porque tinham algumas, mas não todas, as habilidades listadas na descrição do trabalho. Os graduados com diplomas tradicionais também eram menos propensos do que aqueles com certificados ou outros não-diplomados a confiar na conexão de sua educação com as habilidades profissionais.
Os alunos sentem muita ansiedade em mudar de curso ou não têm certeza de sua carreira, diz Garland, que muitas vezes é amplificada pelo alto custo das mensalidades e pela pressão para se formar em quatro ou seis anos.
“Acho que muitas pessoas no ensino superior têm medo de deixar os alunos falarem sobre suas carreiras desde o início, porque acham que os alunos estão muito ansiosos ou não estão prontos. Mas, na verdade, eles querem uma maneira estruturada de explorar desde o início, para garantir que estão no caminho certo desde o início”, explica Garland.
Além de colocar a prontidão profissional nas salas de aula e nas conversas cotidianas, Andrew Ketsdever – cujo título é vice-presidente interino, mas que na prática é atualmente o chefe da OSU Cascades – espera que a iniciativa crie equidade e igualdade de acesso no campus.
“Sabemos que há alunos sub-representados que não encontram o Centro de Desenvolvimento de Carreira em taxas maiores do que seus colegas”, diz Ketsdever. “Mas também há diferenças entre os graus em relação ao desenvolvimento de carreira e, portanto, estamos tentando nivelar esse campo.”
Afiação de habilidades: O Cascades Edge tem três componentes: um curso geral para todos os novos alunos para dar o pontapé inicial em seu pensamento sobre carreiras, selo para competências de carreira e programação de desenvolvimento de carreira.
A aula, que começou como piloto no outono de 2022, ajuda os alunos a criar um plano de ação e uma declaração de missão para orientar sua carreira acadêmica, explica Garland. Tanto a declaração quanto o plano podem mudar à medida que o aluno explora oportunidades importantes e de carreira, mas como ferramentas para alunos e pessoal de aconselhamento, os documentos orientam as escolhas.
“Ter uma visão realmente clara do valor do que você está fazendo, por que … quais são seus objetivos e como eles se conectam às suas perspectivas pessoais e de carreira mais amplas [is] realmente importante para que você se comprometa desde cedo como estudante”, diz Dianna McGinnis, diretora de sucesso estudantil e desenvolvimento de carreira.
A aula introdutória será diferente dependendo do curso, mas os temas principais incluem a transição para a vida universitária, familiarizando-se com o Cascades Edge e aprendendo como o desenvolvimento da carreira progredirá.
Distintivos de orgulho: a NACE estabeleceu oito competências de preparação para a carreira para avaliar a compreensão e o conjunto de habilidades de um aluno durante a transição para o mercado de trabalho. Cascades Edge usa essas competências – carreira e autodesenvolvimento, comunicação, pensamento crítico, equidade e inclusão, liderança, profissionalismo, trabalho em equipe e tecnologia – com a adição de alfabetização financeira.
As competências são designadas com um crachá, que um aluno pode adicionar ao seu perfil ou currículo do LinkedIn, iluminando as habilidades aprendidas para um futuro empregador.
“Dá a eles uma ideia de como entender por que o que estão aprendendo vai ajudá-los no futuro, [with] não só carreira [but] desenvolvimento pessoal também”, explica McGinnis.
Além de ensinar as competências, o Cascades Edge adiciona oportunidades de desenvolvimento de carreira a cada período, como estágios, sombra de emprego, viagem de campo, networking, workshop de currículo ou preparação para feiras de carreira, acrescenta Garland.
Inovações em Aprendizagem Experimental
A OSU Cascades também possui um Innovation Co-Lab, um departamento que enfatiza a cultura de startups e a inovação nos setores público e privado para seus alunos, funcionários e membros da comunidade e está construindo um Distrito de Inovação para complementar.
Parceiros locais, como a Hydroflask, trabalham junto com a universidade para estabelecer oportunidades de aprendizado experimental. Uma cooperativa de crédito local também está estabelecendo o currículo para o distintivo de alfabetização financeira.
Ferramentas do ofício: A OSU Cascades está conduzindo a iniciativa a partir de seu centro de carreiras, com apoio de todo o campus e do Escritório de Desenvolvimento de Carreiras do campus principal em Corvallis, diz Ketsdever. A universidade aumentará sua equipe de oficiais de desenvolvimento de carreira e consultores acadêmicos, bem como gerentes de dados e pessoal de software para fazer o programa funcionar com sucesso.
McGinnis, em seu papel como membro da equipe de assuntos acadêmicos, é responsável por desenvolver a área de competência de autodesenvolvimento e carreira, bem como por associar os alunos a tarefas de desenvolvimento de carreira a cada período.
O Cascades Edge ainda está em fase de lançamento, então a equipe OSU Cascades está aprendendo à medida que avança com a iniciativa.
“Como um campus de filial em crescimento, dizemos constantemente que estamos construindo o avião enquanto o pilotamos”, brinca Ketsdever.
A maioria dos serviços de preparação para a carreira, como redação de currículos e eventos de networking, são comuns na universidade, mas McGinnis prevê um aumento no uso de alunos, serviços oferecidos e métricas de rastreamento.
Embora o Cascades Edge seja uma subcorrente no tempo de um aluno na instituição, nada disso será um requisito de graduação ou necessário para a graduação, diz Ketsdever.
Novo crescimento: Como um campus iniciante, a OSU Cascades vem com uma oportunidade e a responsabilidade de “construir a universidade do futuro, seja lá o que for”, explica Ketsdever.
“Devemos fazer algo único aqui… ser uma universidade Research-1 com concessão de terras com essa missão e construir em um lugar muito especial em Bend, Oregon”, acrescenta ele.
A inovação do campus é particularmente assustadora tendo como pano de fundo a questão iminente do valor do ensino superior e o precipício demográfico de matrículas.
Garland diz: “Percebemos que precisávamos de algo novo… que pudesse se tornar um elemento distintivo do campus que fosse tão impactante para os alunos que fosse atraente o suficiente para possivelmente impactar a matrícula e a retenção”.
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