Fri. Dec 2nd, 2022


Universidades de todo o país estarão observando atentamente enquanto a Suprema Corte dos EUA ouve argumentos em dois casos de admissão em faculdades em 31 de outubro de 2022. Muitos especialistas jurídicos preveem que a ação afirmativa, uma prática que dá preferência a grupos que foram discriminados, será abolida quando o tribunal emitir sua decisão na próxima primavera. Isso pode impedir que as universidades públicas e privadas considerem a raça ou etnia de um aluno como um dos muitos fatores de admissão, juntamente com notas, resultados de testes e atividades extracurriculares.

As faculdades que ainda querem construir um corpo discente diversificado que reflita a demografia do país estão procurando alternativas. Dois estados poderiam fornecer informações valiosas. Pesquisadores estudaram o que aconteceu em universidades públicas do Texas e da Califórnia, que proibiram o uso de ações afirmativas desde 1996.

O Texas mudou para uma política de dez por cento em 1998, segundo a qual as universidades públicas aceitam a nata da safra em todas as escolas de ensino médio em bairros ricos e pobres. (Na prática, os alunos agora precisam estar entre os 6% melhores da turma do ensino médio para serem admitidos na Universidade do Texas em Austin.) Mas isso não ajudou a aumentar tanto a porcentagem de alunos negros e hispânicos. Imediatamente após a proibição das ações afirmativas, a porcentagem de estudantes negros e hispânicos nos dois principais campi do estado, UT-Austin e Texas A&M, caiu de 18% para 13%. Quatro anos após o início da política dos dez por cento, a porcentagem de estudantes negros e hispânicos aumentou apenas 1,6 ponto percentual nos campi principais. Os pesquisadores dizem que o pequeno aumento foi provavelmente devido a mudanças demográficas no estado e não porque o plano estava funcionando bem.

Milhares de alunos de alto desempenho em escolas de ensino médio de baixa renda não estavam aproveitando a política dos dez por cento mais altos. Mesmo que eles fossem automaticamente admitidos na UT-Austin e na Texas A&M, eles não se preocuparam em se inscrever. Quase metade das escolas de ensino médio do estado nunca ou raramente enviaram alunos para as bandeiras por 18 anos após a política dos dez por cento melhores entrar em vigor. As escolas de ensino médio de alta renda que originalmente canalizavam as crianças para as bandeiras do Texas continuaram a ser as principais fornecedoras de alunos.

A Califórnia teve uma experiência semelhante. Depois que os eleitores eliminaram a ação afirmativa em um referendo de 1996, o sistema da Universidade da Califórnia tentou programas de extensão e uma política de aceitação automática para alunos dos 9% melhores de suas turmas do ensino médio. Em 2001, o sistema de UC mudou para admissões “holísticas”, analisando muitos fatores além das notas e notas dos testes. A partir de 2020, o sistema eliminou completamente os testes SAT e ACT. Mas a UC diz que seus esforços não foram suficientes para acompanhar as mudanças demográficas no estado. Os alunos do ensino médio do estado em 2021 eram 54% latinos e 5,4% negros. Mas naquele outono, os calouros da Universidade da Califórnia eram 26% latinos e 4,4% negros. Foi pior nos campi mais seletivos. (Os dados de inscrição para 2022 ainda não estão disponíveis.)

By roaws