Sun. Oct 2nd, 2022


Uma série de novos relatórios do Institute for College Access & Success argumentam que as listas que as faculdades e universidades compram para identificar futuros alunos “são estruturalmente racistas e classistas”.

A TICAS fez parceria com uma equipe de pesquisadores para analisar as listas de estudantes compradas por dezenas de universidades de 2016 a 2020 que foram obtidas por meio da Lei de Liberdade de Informação. Um próximo relatório da série fornecerá opções de políticas para regular o negócio de listas de estudantes.

Ozan Jaquette, pesquisador-chefe do projeto e professor associado da Universidade da Califórnia, em Los Angeles; Karina Salazar, professora assistente da Universidade do Arizona; e a cientista de dados Crystal Han usaram solicitações de registros públicos para obter um vislumbre das decisões que as universidades públicas tomaram sobre listas de estudantes.

A equipe de pesquisa solicitou registros relacionados a listas de estudantes de todas as universidades públicas da Califórnia, Illinois, Minnesota e Texas. O relatório final não relata os resultados por universidades individuais.

As solicitações se concentraram em listas compradas do College Board, ACT e do National Research Center for College and University Admissions.

O primeiro relatório da série é uma cartilha sobre o setor de listas de alunos, enquanto o segundo relatório se concentra nas listas produzidas pelo College Board e nos filtros de pesquisa usados. Filtros comuns usados ​​por universidades, incluindo GPAs, notas do SAT, estados de residência, CEPs e raça ou etnia dos alunos, podem excluir comunidades de baixa renda e estudantes de cor, disseram pesquisadores no relatório.

Um porta-voz do College Board contestou as conclusões do relatório em um comunicado, dizendo que as listas beneficiam estudantes, particularmente aqueles de grupos sub-representados, que são mais propensos a se candidatar à faculdade quando contatados por uma faculdade ou universidade.

“Faculdades, universidades e programas de bolsas de estudo que usam o Search concordam com políticas rígidas de uso que estipulam que não podem discriminar nenhum grupo de estudantes, e o Search só pode ser usado para compartilhar informações sobre oportunidades educacionais”, diz o comunicado.

O presidente da TICAS, Sameer Gadkaree, disse no comunicado que o relatório levanta questões sobre a privacidade dos alunos e quais informações devem ser usadas no recrutamento e admissões nas faculdades.

“O fato de faculdades e universidades poderem [home] entrar em estudantes em potencial de maneiras que podem piorar as divisões raciais e econômicas deve levantar alarmes para estudantes e famílias, bem como formuladores de políticas”, disse Gadkaree.

By roaws