Tue. Feb 7th, 2023


Prezados WeAreTeachers,
Eu ensino matemática para a 9ª e 10ª séries em Dallas em uma escola onde 90% dos alunos são negros e hispânicos. Em uma de minhas aulas, tenho dois alunos que riem muito alto juntos — tão alto que é uma distração. Eu os redirecionei quase todos os dias desde o início do ano, mas ainda é um problema diário. Na semana passada, eu disse brincando que eles precisavam aprender a rir mais baixinho, e um deles disse que isso era racista. Apontei que, se eu fosse racista, por que estaria ensinando na escola deles? Isso me colocou em maus lençóis com meu administrador. Não sou racista – de forma alguma – e estou ofendido porque aparentemente todo mundo, exceto eu, decide quais são minhas motivações. Como eu volto disso? -Daltônico

Querido C.,

No início de meu ensino, tive que gravar um vídeo meu ensinando e enviá-lo a um novo especialista em professores do distrito. EU verdade não queria, e quando revi a filmagem, minha hesitação foi validada. Sair da perspectiva do meu professor me mostrou todas as maneiras pelas quais eu estava errando o alvo e como algumas das minhas áreas fracas fizeram com que meus alunos não conseguissem o que precisavam.

Eu me senti humilhado. Eu tinha duas maneiras de responder. Minha primeira opção foi ficar na defensiva. Eu poderia dar desculpas, culpar o exercício, atacar as credenciais do especialista distrital, etc. Eu poderia dizer o que precisasse para fazer os sentimentos ruins desaparecerem.

Minha outra opção era encarar isso como uma oportunidade de aprender e ser melhor. Se eu parasse para sentar com os sentimentos desconfortáveis ​​em vez de rejeitá-los, poderia lembrar que este exercício de vídeo não é sobre mim, mas sobre as pessoas da minha sala de aula, certificando-me de que elas foram honradas como alunos e como pessoas.

É horrível ser acusado de ser racista. Mas, em vez de rejeitar imediatamente essa noção, como seria sentar com ela? Não o abrace imediatamente; não aceite sem questionar. Apenas sente e reflita.

Talvez naquele momento você tivesse dito ao aluno: “Minha primeira reação é que não entendo, mas você, como aluno, significa muito mais para mim do que meu orgulho. Vou aprender mais sobre isso para não fazer isso de novo. Parece bom?”

Então, talvez você tivesse feito algumas pesquisas online e lido este belo ensaio de Sherronda J. Brown sobre o riso negro. Talvez você considere como o riso é diferente entre as culturas, e que defender que existe uma maneira “certa” e “errada” de rir é apenas uma maneira pela qual inadvertidamente valorizamos a branquitude.

Talvez no dia seguinte você voltasse para aquele aluno e dissesse: “Eu descobri por que o que eu disse foi ofensivo. Eu sinto muito. Vou fazer melhor por você.

Ouço. Eu não estou dizendo isso de um lugar de iluminação, aconselhando você do topo do meu pedestal de “Pessoa Branca que Já Descobriu Tudo”. Na verdade, estou imperdoavelmente atrasado para o jogo, mas pelo menos sei o suficiente para saber que nunca vou parar de desaprender vieses culturais e estereótipos nocivos, reavaliar minhas motivações e apoiar os esforços para criar um mundo mais justo e equitativo. não é assim EU pode ser melhor. É para que as pessoas que não têm o que eu tenho – um sistema intencionalmente distorcido a meu favor – possam prosperar e prosperar também.

Lembre-se também de que o impacto de suas palavras é mais importante do que sua intenção. Ter boas intenções não desculpa o mau ensino que meus alunos tiveram que suportar. Acreditar que não somos intencionalmente racistas não desculpa o mal que trazemos para nossas salas de aula.

Aqui estão mais alguns recursos para você começar:

Prezados WeAreTeachers,
É meu terceiro ano lecionando para a 5ª série e as coisas estão indo surpreendentemente bem, exceto por uma coisa: meu diretor está constantemente me corrigindo na frente dos meus alunos. Se ela está me observando e eu tenho problemas para silenciar a classe ou colocá-los de volta na tarefa, ela intervém e grita com eles. Na última sexta-feira, no corredor, ela deu uma olhada na minha turma e disse bem alto: “Sra. Teague, sua classe deve estar andando na linha de prata silenciosamente com as mãos atrás das costas. Eles obedeceram, mas quando voltamos para a sala, meus alunos perguntaram se eu estava com problemas. Como digo ao meu avaliador para recuar? —Mãe, você está me envergonhando na frente dos meus amigos

Prezado MYEMIFOMF,

Oh garoto. Isso é passivo-agressivo… exceto que é apenas agressivo. Mas duas coisas podem ser verdade, certo? Definitivamente, não está nas práticas recomendadas de liderança corrigir você na frente de seus alunos. Mas parece que você também pode ter algum espaço para melhorias no gerenciamento de comportamento (não temos todos?).

O último incidente que você descreveu é uma boa transição para uma conversa crítica. Explique ao diretor o que aconteceu e o que seus alunos disseram. Em seguida, certifique-se de comunicar que está altamente motivado para trabalhar em seus pontos fracos antes de solicitar um modo diferente de comunicação.

“Eu queria falar com você sobre algo que aconteceu na sexta-feira passada. Depois que você comentou sobre o andamento da minha turma, alguns alunos meus perguntaram se eu estava com problemas com você quando voltei para a sala de aula. Sei que você tem muita sabedoria e fico feliz em aprender com sua experiência. Quando você vê uma área que precisa ser melhorada no futuro, gostaria de saber se você pode me ligar em particular ou me enviar um e-mail para me informar o que precisa mudar.”

Se ela continuar, encontre uma oportunidade de corrigi-la na frente de seu chefe! (Não. Não faça isso.)

Prezados WeAreTeachers,
Depois de 25 anos lecionando, tomei a decisão de deixar minha escola de 16 anos. Como muitos outros educadores, os últimos cinco anos foram os mais difíceis da minha carreira. Contei à minha administração, mas pedi-lhes que guardassem para si a notícia da minha partida. No entanto, não consigo pensar em contar aos meus colegas de trabalho – especialmente à minha equipe da qual sou muito próximo. Devo arrancar o Band-Aid ou posso esperar até o final do ano? — Um adeus irlandês é aceitável para a escola?

Prezado IAIGAFS,

Você tomou uma decisão realmente pessoal que carrega um enorme peso emocional. Não há hora certa ou errada para dizer à sua equipe que você está saindo.

Gostaria de encorajá-lo a pensar em duas coisas, nesta ordem de importância:

Primeiro é o seu nível de conforto. Se agora parece absolutamente o momento errado, não se sinta pressionado a anunciá-lo. Meu palpite é que nunca parecerá tão fácil, mas chegará um momento em que parecerá certo contar a eles.

O segundo são os procedimentos e o trabalho de preparação que precisa acontecer para que outro professor se junte à equipe. Como você já disse à sua administração, eles pelo menos não vão ficar lutando por um novo professor no último minuto. Mas se sua equipe fará parte do processo de entrevista, pode ser melhor planejar avisá-los uma ou duas semanas antes das entrevistas, para que tenham tempo de processar a localização de uma nova adição. Outro trabalho de preparação pode incluir garantir que sua equipe tenha todos os recursos, materiais e equipamentos que você possui ou costuma organizar.

Certamente não há regras, mas se ajudar a definir um prazo em sua cabeça (ou receber informações de um estranho da Internet), acho que uma semana ou mais antes do início das férias de primavera pode ser o momento ideal. Você não vai lançar uma bomba fedorenta de más notícias pouco antes de um feriado, mas ainda dá a todos tempo para responder, planejar e absorver seus últimos meses de ensino com você em sua equipe.

Você tem uma pergunta ardente? Envie-nos um e-mail para [email protected]

Prezados WeAreTeachers,
Uma colega me disse que vários de seus meninos da 8ª série não paravam de sussurrar e rir. Quando ela perguntou o que estava acontecendo, eles disseram: “Encontramos a Sra. Wagner no Tinder durante o almoço”. EU SOU MS. WAGNER. Um deles deve ter feito uma conta usando um aniversário falso para aparecer nas minhas preferências de idade. Sei que é um erro deles e não meu, mas estou tão envergonhado e continuo me encolhendo pensando que eles me verão em uma plataforma na qual nunca pretendi que me encontrassem. O que devo fazer? Contar a um AP apenas trará mais atenção que eu não quero? —Coloque “Meu aluno encontrou meu perfil do Tinder” na minha lápide



By roaws